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Un siècle d’histoire et d’engagement local pour le lycée...

L’histoire du lycée Claude Mercier commence en 1907 avec la création de l’Ouvroir, un atelier de couture destiné à former les jeunes filles de la Montagne Bourbonnaise. Sous l’impulsion de Mme Élisabeth Allard, puis de plusieurs congrégations religieuses, l’établissement s’est progressivement structuré autour de valeurs humaines, chrétiennes et professionnelles. En 1911, l’Atelier Saint-Joseph voit le jour, suivi en 1944 par une école ménagère familiale. L’évolution se poursuit avec la création d’un Centre Ménager Rural en 1956, puis d’un Centre d’Études Féminines Agricoles en 1966, intégrant des formations agricoles et sociales. L’établissement devient mixte en 1985 et prend le nom de Collège d’Enseignement Agricole Privé.

En 1990, il devient Lycée d’Enseignement Rural Privé Claude Mercier, en hommage au prêtre bâtisseur qui a profondément marqué son développement. De nombreuses rénovations et extensions sont entreprises, avec notamment le développement de formations forestières.

Aujourd’hui, le Lycée d’Enseignement Agricole et Forestier Privé Claude Mercier est un acteur incontournable de la formation en milieu rural. Fortement ancré dans son territoire, il continue de répondre aux besoins des jeunes et des familles, fidèle à sa mission d’origine : former, accompagner et croire en l’avenir de chacun.

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Un jour, une formation… revient ! ...
Aujourd’hui, focus sur les classes de 4ème et 3ème de l’Enseignement Agricole. Dans ces classes, l'objectif est de faire acquérir progressivement aux jeunes les compétences du socle commun grâce à des modalités pédagogiques adaptées. Ces dernières ont aussi pour but de réconcilier les jeunes avec l’école en leur redonnant confiance.
Durant ces deux ans, chaque élève travaille également son projet d’orientation.
Ces classes sont accessibles au lycée. Possibilité d'intégrer en 4ème ou en 3ème.
Alors n’hésitez pas, renseignez-vous et échangez sur ces classes de 4ème et 3ème de l'Enseignement Agricole.
--> Publication à partager sans hésitation ... Merci 😀<--
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Un jour, une formation… revient ! ... 
Aujourd’hui, focus sur les classes de 4ème et 3ème de l’Enseignement Agricole. Dans ces classes, lobjectif est de faire acquérir progressivement aux jeunes les compétences du socle commun grâce à des modalités pédagogiques adaptées. Ces dernières ont aussi pour but de réconcilier les jeunes avec l’école en leur redonnant confiance. 
Durant ces deux ans, chaque élève travaille également son projet d’orientation.
Ces classes sont accessibles au lycée. Possibilité dintégrer en 4ème ou en 3ème.
Alors n’hésitez pas, renseignez-vous et échangez sur ces classes de 4ème et 3ème de lEnseignement Agricole.
--> Publication à partager sans hésitation ... Merci 😀

Festival Forêts en scène : les lycéens de Bac Pro Forêt en action.

A l’occasion de la Journée internationale des forêts, le Festival Forêt en scène se tiendra le mardi 24 mars 2026 en forêt communale du Vernet.
Les élèves de Bac Pro Forêt du lycée y prendront part et proposeront de 14 heures à 16 heures, une démonstration de travaux manuels au cœur de la forêt, accompagnée d’explications techniques sur leurs pratiques et savoir-faire.
Une belle occasion de découvrir concrètement les métiers de la filière et, pourquoi pas de donner envie à certains de s’orienter vers un cursus d’études forestières ?
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Festival Forêts en scène : les lycéens de Bac Pro Forêt en action.

A l’occasion de la Journée internationale des forêts, le Festival Forêt en scène se tiendra le mardi 24 mars 2026 en forêt communale du Vernet.
Les élèves de Bac Pro Forêt du lycée y prendront part et proposeront de 14 heures à 16 heures, une démonstration de travaux manuels au cœur de la forêt, accompagnée d’explications techniques sur leurs pratiques et savoir-faire.
Une belle occasion de découvrir concrètement les métiers de la filière et, pourquoi pas de donner envie à certains de s’orienter vers un cursus d’études forestières ?Image attachment

À l’occasion de la Semaine internationale des forêts, l’agence de communication L’Eclaircie lance une série audio intitulée « La minute forêt », issue du podcast « Du Pin sur la Planche ». Cette série propose un format court, pédagogique et accessible pour mieux comprendre la forêt française, ses enjeux et ses métiers.

La série comprend 7 épisodes d’environ 4 minutes. Le premier épisode, « Portrait de la forêt française », est disponible dès maintenant ⬇️
smartlink.ausha.co/dupinsurlaplanche/portrait-de-la-foret-francaise-minute-foret
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À l’occasion de la Semaine internationale des forêts, l’agence de communication L’Eclaircie lance une série audio intitulée « La minute forêt », issue du podcast « Du Pin sur la Planche ». Cette série propose un format court, pédagogique et accessible pour mieux comprendre la forêt française, ses enjeux et ses métiers.

La série comprend 7 épisodes d’environ 4 minutes. Le premier épisode, « Portrait de la forêt française », est disponible dès maintenant ⬇️
https://smartlink.ausha.co/dupinsurlaplanche/portrait-de-la-foret-francaise-minute-foret

Un carnaval des émotions à l’école
Le lundi 9 mars, jour du défilé, les élèves de maternelle et de primaire de l’école Yves Duteil ont fièrement présenté leurs créations dans une ambiance festive et colorée, en déambulant dans les rues du Mayet-de-Montagne avec leurs costumes.
Pendant deux mois, les enfants ont travaillé avec nos lycéens pour imaginer et fabriquer des costumes illustrant différentes émotions : la joie, la peur, l’amour, la colère et la sérénité.
Ce projet a été l’occasion pour les élèves d’exprimer leurs émotions tout en partageant un beau moment de créativité et de coopération entre petits et grands.
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Un carnaval des émotions à l’école
Le lundi 9 mars, jour du défilé, les élèves de maternelle et de primaire de l’école Yves Duteil ont fièrement présenté leurs créations dans une ambiance festive et colorée, en déambulant dans les rues du Mayet-de-Montagne avec leurs costumes.
Pendant deux mois, les enfants ont travaillé avec nos lycéens pour imaginer et fabriquer des costumes illustrant différentes émotions : la joie, la peur, l’amour, la colère et la sérénité.
Ce projet a été l’occasion pour les élèves d’exprimer leurs émotions tout en partageant un beau moment de créativité et de coopération entre petits et grands.Image attachmentImage attachment+1Image attachment

Photos from Centre Social Rural de la Montagne Bourbonnaise's post ... Voir plusVoir moins

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Les travaux pratiques se poursuivent aujourd’hui sous un ciel printanier pour les élèves de CAP Conducteurs d’Engins de Travaux Publics et Carrières.
Organisés en groupes, les élèves travaillent sur différents ateliers :
- Conduite sur simulateur et engins de chantier
- Évaluation de la conduite en sécurité sur pyramide
- Travaux de terrassement pour préparer l’implantation d’un futur bâtiment
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Les travaux pratiques se poursuivent aujourd’hui sous un ciel printanier pour les élèves de CAP Conducteurs d’Engins de Travaux Publics et Carrières.
Organisés en groupes, les élèves travaillent sur différents ateliers :  
- Conduite sur simulateur et engins de chantier
- Évaluation de la conduite en sécurité sur pyramide
- Travaux de terrassement pour préparer l’implantation d’un futur bâtimentImage attachmentImage attachment+Image attachment

En CAP Conducteurs d'Engins de Travaux Publics et Carrières, les élèves ont débuté un chantier consacré à l’aménagement d’une plateforme technique pédagogique. ... Voir plusVoir moins

En CAP Conducteurs dEngins de Travaux Publics et Carrières, les élèves ont débuté un chantier consacré à l’aménagement d’une plateforme technique pédagogique.Image attachmentImage attachment+3Image attachment

Aujourd’hui, les élèves de seconde NJPF ont participé à un chantier pédagogique de plantation en bord d’Allier, en partenariat avec la Direction départementale des territoires.
Ils ont planté plusieurs essences de ripisylve dans le cadre d’un suivi visant à observer l’évolution et l’adaptation de ces arbres face au changement climatique.
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Aujourd’hui, les élèves de seconde NJPF ont participé à un chantier pédagogique de plantation en bord d’Allier, en partenariat avec la Direction départementale des territoires.
Ils ont planté plusieurs essences de ripisylve dans le cadre d’un suivi visant à observer l’évolution et l’adaptation de ces arbres face au changement climatique.Image attachment

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